Sosiale medier og studenters psykiske helse og livskvalitet
Tittel
The relationship between different aspects of social media use and mental health problems and life satisfaction among Norwegian students
Forfattere
Amanda Iselin Olesen Andersen, Jens Christoffer Skogen, Gunnhild Johnsen Hjetland, Turi Reiten Finserås, Tormod Bøe, Ian Colman og Børge Sivertsen
Denne studien undersøkte hvordan ulike måter å bruke sosiale medier på henger sammen med psykiske plager og livskvalitet blant studenter i høyere utdanning. Analysene er basert på 47 163 studenter fra SHoT2022 og tok utgangspunkt i ti konkrete utsagn om sosiale medier, som negativ sammenligning, bruk av mobilen for å unngå vonde følelser, FOMO og positiv oppmerksomhet.
Hovedfunnene viser at studenter med høyere nivåer av psykiske plager oftere bruker sosiale medier som distraksjon, føler seg mindre fornøyde etter å ha sett andres innlegg og opplever at sosiale medier tar fokus fra viktigere ting. Studenter med bedre psykisk helse og høy livskvalitet rapporterte mer positiv oppmerksomhet og mindre negativ sammenligning. FOMO og opplevd “avhengighet” var derimot bare svakt knyttet til både psykiske plager og livskvalitet. Kvinner rapporterte generelt mer psykiske plager og sterkere reaksjoner på sosiale medier enn menn, men mønstrene i sammenhengene var like i begge kjønn.
Forskerne konkluderer med at sosiale medier ikke virker likt for alle: noen typer bruk henger sammen med psykiske belastninger, mens andre kan være positive. Dette understreker behovet for nyanserte tiltak og økt sosial medie-literacy, fremfor et ensidig fokus på hvor mye tid man bruker på sosiale medier.
Gå til artikkel