Deltakelse i fadderuken, sosial integrasjon og tilfredshet med tilbudet
Tittel
The Norwegian student introductory week: who takes part, and is participation associated with better social integration and satisfaction among students?
Forfattere
Solbjørg Makalani Myrtveit, Kristin Gärtner Askeland, Marit Knapstad, Ann Kristin Knudsen, Jens Christoffer Skogen
Årlig arrangerer norske universiteter og høyskoler en fadderuke for å ta imot nye studenter. Denne studien ga innsikt i hvilke studenter som deltar, i hvilken grad de er fornøyde med tilbudet og hvorvidt deltakelse er assosiert med sosial integrasjon. Funnene viste at deltakelse i fadderuken var assosiert med bedre sosial integrasjon og tilfredshet med tilbudet. Samtidig kan fadderuken stå I fare for å ekskludere personer som ikke kan eller ikke vil konsumere alkohol.
Gå til artikkel